UACM Campus Virtual

Propósitos de aprendizaje generales:

1) Proporcionar ejemplos y referentes de trabajo para los cursos de primer semestre de los Ingenierías y Modelación Matemática.

2) Reforzar el desarrollo de habilidades de pensamiento matemático en el contexto de la descripción del movimiento.

3) Reforzar hábitos de trabajo y estudio tanto grupal como individualmente.

Unidades del taller:

Unidad 1.- Introducción al Colegio de Ciencia y Tecnología.

Unidad 1.- Gráficas y relación de proporcionalidad.

Unidad 1.- Movimiento rectilíneo uniforme (MRU).

Unidad 1.- Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA).

Propósitos de aprendizaje específicos:

El estudiante conocerá los aspectos generales del Colegio de Ciencia y Tecnología: carreras, organización, ciclos, planes y programas de estudio, evaluación, trabajos recepcionales, etc.

El estudiante conocerá, de manera general, lo que se espera de él a lo largo de sus estudios en el Colegio. 

El estudiante será capaz de resolver problemas con razonamiento proporcional (razones unitarias). 

El estudiante podrá explicar el significado de dimensiones espaciales, ubicación, distancia (o longitud), desplazamiento e intervalo de tiempo.

El estudiante entenderá el significado de velocidad media e instantánea y bajo qué circunstancias se obtiene un Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)

El estudiante entenderá el significado de aceleración media e instantánea y bajo qué circunstancias se obtiene un Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado (MRUA) 

El estudiante será capaz de describir el movimiento a partir de generar e interpretar gráficas de movimiento.

El estudiante será capaz de obtener, interpretar y utilizar la representación algebraica del movimiento